為貫徹中高院校的教學(xué)目標(biāo)舉辦的培訓(xùn)會(huì)議是專門為用戶解決疑難問題的，非常具有代表性，在客戶進(jìn)行產(chǎn)品選型前，我們一般建議用戶先看下為貫徹中高院校的教學(xué)目標(biāo)舉辦的培訓(xùn)會(huì)議。這樣能對(duì)用戶選型有非常大的幫助。
教育行業(yè)時(shí)刻在更新，時(shí)刻在變化，我對(duì)于教學(xué)事業(yè)也是非常的重視，所以對(duì)教育事業(yè)一直在改革，而我們這些教學(xué)設(shè)備的廠家也在做出相應(yīng)的變化，在不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，爭(zhēng)取為我們創(chuàng)建美好的教學(xué)環(huán)境。下面就是山東教育廳舉辦的一次中高職學(xué)校的培訓(xùn)會(huì)議。
2016年4月29日由山東省教育廳組織省內(nèi)中高職學(xué)校二百四十四所，針對(duì)710名專業(yè)老師開展了培訓(xùn)。山東省教育廳職成教處副處長(zhǎng)劉寶君、山東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、山東輕工工程學(xué)校校長(zhǎng)遲本理出席宣貫會(huì)，對(duì)本省學(xué)校提出以此標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)室要求。
劉寶君副處長(zhǎng)介紹了山東省職業(yè)教育的整體發(fā)展情況。近年來，山東省委省政府高度重視職業(yè)教育，把建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，作為推進(jìn)“四化”同步發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)和有力支撐，作為深化教育綜合改革的重要環(huán)節(jié)和有效突破口，山東的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，很多工作走在了全國(guó)前列。盡管山東省職業(yè)教育發(fā)展成績(jī)斐然，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在一些地方對(duì)職業(yè)教育重視程度不夠、政策落實(shí)不好、投入不到位、學(xué)生培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接程度不高、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備配備不足等問題。
會(huì)議期間，護(hù)理專業(yè)，數(shù)控專業(yè)，汽車與維修專業(yè)，機(jī)電應(yīng)用專業(yè)和機(jī)電一體化專業(yè)五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的專家都分別對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的制定和實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)給予了解讀和指導(dǎo)，同時(shí)由行業(yè)專家介紹了相關(guān)行業(yè)發(fā)展及人才需求的趨勢(shì)，會(huì)上教育廳公布了山東省推薦（中，高職）七所學(xué)校和七位專家。
針對(duì)此次的會(huì)議，劉副處長(zhǎng)提出了三大要求：一要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)教育教學(xué)裝備建設(shè)工作的重要意義。各院校要結(jié)合全省職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃中的各個(gè)“項(xiàng)目”建設(shè)，盡快提升專業(yè)儀器設(shè)備配置水平，提高規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，不斷提升人才培養(yǎng)水平；二要加大工作力度，積極推進(jìn)專業(yè)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。各院校要認(rèn)真組織對(duì)五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹工作，制定好時(shí)間表和路線圖，分階段逐步實(shí)現(xiàn)相關(guān)專業(yè)儀器設(shè)備裝備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。三要加大督導(dǎo)和檢查力度，提高專業(yè)裝備標(biāo)準(zhǔn)化水平。
此次培訓(xùn)會(huì)將促使山東省職業(yè)院校結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，制訂各地區(qū)、各院校的實(shí)施方案，分階段逐步實(shí)現(xiàn)相關(guān)專業(yè)儀器設(shè)備裝備達(dá)到五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育教學(xué)裝備建設(shè)工作，改善學(xué)校教學(xué)條件，充分發(fā)揮專業(yè)儀器設(shè)備作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。