晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置的教學(xué)目的是專門為用戶解決疑難問題的,非常具有代表性,在客戶進(jìn)行產(chǎn)品選型前,我們一般建議用戶先看下晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置的教學(xué)目的。這樣能對(duì)用戶選型有非常大的幫助。
一、引言
跟著工業(yè)自動(dòng)化技能的不斷開展,晶閘管直流調(diào)速體系在電力電子、電機(jī)操控和自動(dòng)化等范疇的使用越來越廣泛。為了滿足實(shí)踐生產(chǎn)和教育的需要,晶閘管直流調(diào)速體系實(shí)訓(xùn)查核設(shè)備應(yīng)運(yùn)而生。該設(shè)備可以模仿實(shí)踐工況下的電機(jī)調(diào)速過程,提供實(shí)在的試驗(yàn)環(huán)境,協(xié)助學(xué)生深化了解晶閘管直流調(diào)速的原理和使用。本文將對(duì)晶閘管直流調(diào)速體系實(shí)訓(xùn)查核設(shè)備的教育意圖進(jìn)行探討。
二、教育意圖
把握晶閘管直流調(diào)速體系的基本原理
經(jīng)過試驗(yàn)操作和理論講解,使學(xué)生深化了解晶閘管直流調(diào)速體系的基本原理,包括晶閘管的工作原理、整流電路的構(gòu)成、調(diào)速體系的調(diào)節(jié)原理等。學(xué)生可以把握晶閘管直流調(diào)速體系的基本概念、組成和工作原理,為后續(xù)的試驗(yàn)操作和體系設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
了解晶閘管直流調(diào)速體系的硬件組成
經(jīng)過試驗(yàn)操作和調(diào)查,使學(xué)生了解晶閘管直流調(diào)速體系的硬件組成,包括電源部分、晶閘管整流部分、電機(jī)驅(qū)動(dòng)部分、調(diào)節(jié)器部分等。學(xué)生可以了解各部分的功能和作用,把握體系的整體結(jié)構(gòu)和相互關(guān)系。
培育實(shí)踐操作和動(dòng)手才能
經(jīng)過試驗(yàn)操作,使學(xué)生可以親自動(dòng)手進(jìn)行晶閘管直流調(diào)速體系的搭建、接線、調(diào)試和毛病掃除等操作。在實(shí)踐過程中,學(xué)生可以進(jìn)步動(dòng)手才能和解決問題的才能,培育實(shí)踐操作技能和工程素質(zhì)。
加深對(duì)電機(jī)操控的了解
經(jīng)過試驗(yàn)操作和調(diào)查,使學(xué)生深化了解電機(jī)的操控原理和辦法。學(xué)生可以了解電機(jī)的轉(zhuǎn)速、電流、電壓等參數(shù)之間的關(guān)系,把握電機(jī)的發(fā)動(dòng)、停止、正回轉(zhuǎn)等操控辦法。這關(guān)于學(xué)生往后從事電機(jī)操控范疇的工作和科研具有重要意義。
培育立異思維和實(shí)踐才能
經(jīng)過試驗(yàn)操作和探究,激發(fā)學(xué)生的立異思維和實(shí)踐才能。學(xué)生可以根據(jù)試驗(yàn)成果和實(shí)踐需求,提出改進(jìn)計(jì)劃或新思路,經(jīng)過實(shí)踐操作驗(yàn)證其可行性和作用。這種立異思維和實(shí)踐才能的培育關(guān)于學(xué)生往后的開展和職業(yè)開展具有重要意義。
進(jìn)步教育質(zhì)量和作用
經(jīng)過晶閘管直流調(diào)速體系實(shí)訓(xùn)查核設(shè)備的教育使用,進(jìn)步教育質(zhì)量和作用。教師可以經(jīng)過試驗(yàn)操作和講解,協(xié)助學(xué)生更好地了解和把握晶閘管直流調(diào)速體系的原理和使用。一起,教師可以根據(jù)學(xué)生的試驗(yàn)成果和體現(xiàn)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),協(xié)助學(xué)生更好地把握常識(shí)和技能。這種實(shí)踐教育與理論教育相結(jié)合的辦法可以進(jìn)步教育作用和學(xué)生的歸納素質(zhì)。
三、總結(jié)與展望
綜上所述,晶閘管直流調(diào)速體系實(shí)訓(xùn)查核設(shè)備的教育意圖是多方面的,包括把握基本原理、了解硬件組成、培育實(shí)踐操作才能、加深對(duì)電機(jī)操控的了解、培育立異思維和實(shí)踐才能以及進(jìn)步教育質(zhì)量和作用等。經(jīng)過該設(shè)備的教育使用,學(xué)生可以更好地了解和把握晶閘管直流調(diào)速體系的原理和使用,進(jìn)步實(shí)踐才能和工程素質(zhì),為往后的開展和職業(yè)開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
未來跟著技能的不斷開展和進(jìn)步,晶閘管直流調(diào)速體系實(shí)訓(xùn)查核設(shè)備的教育意圖將更加豐厚和深化。教師可以根據(jù)實(shí)踐需求和教育要求,不斷改進(jìn)和完善教育內(nèi)容和辦法,進(jìn)步教育質(zhì)量和作用。一起,學(xué)生也可以經(jīng)過實(shí)踐操作和探究,進(jìn)一步拓寬常識(shí)和技能,培育更加全面的工程素質(zhì)和立異思維才能。終究實(shí)現(xiàn)教育相長、共同進(jìn)步的方針。
以上文章僅供參考,以下是晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置的技術(shù)指標(biāo):
晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置技術(shù)性能
1、輸入電源:三相四線(380V+_1 0%50Hz)
2、交流電源:單相AC220V 50Hz
3、整流輸出電壓:DC 180V
4、最大輸出電流:DC2A
5、勵(lì)磁電壓:DC180V
6、調(diào)速范圍:D=10
7、靜差率 S小于或等于10%
8、工作環(huán)境溫度范圍-10℃至+40℃ 相對(duì)濕度小于85%(25℃)海拔小于4000米
9、裝置容量小于或等于1.5KVA