維修電工教學設備的儀表使用及安全措施是專門為用戶解決疑難問題的，非常具有代表性，在客戶進行產品選型前，我們一般建議用戶先看下維修電工教學設備的儀表使用及安全措施。這樣能對用戶選型有非常大的幫助。

維修電工教學設備的儀表使用及安全措施

維修電工儀表的使用

電工指示外表的根本作業(yè)原理都是將被測電量或非電量變換成指示外表活動部分的偏轉角位移量。被丈量往往不能直接加到丈量組織上，一般需求將被丈量轉換成丈量組織可以丈量的過渡量.這個把被丈量裝換為過渡量的組成部分叫丈量線路。把過渡量按某一聯(lián)系轉換成偏轉角的組織叫丈量組織。丈量組織有活動部分和固定部分組成，它是外表的核心。電工指示外表一般有丈量線路和丈量組織這兩個部分組成。

丈量組織的首要效果是發(fā)生使外表的指示器偏轉的轉動力矩，以及使指示器堅持平衡和敏捷安穩(wěn)的反效果力矩及阻尼力矩。

丈量線路把被測電量或非電量轉換為丈量組織能直接丈量的電量時，丈量組織活動部分在偏轉力矩的效果下偏轉。同時丈量組織發(fā)生反效果力矩的部件所發(fā)生的反效果力矩也效果在活動部件上，當轉動力矩與反效果力矩持平時，可動部分便停止下來。因為可動部分具有慣性，以至于其到達平衡時不能敏捷停止下來，而是在平衡位置鄰近來回搖擺。丈量組織中的阻尼裝笠發(fā)生的阻尼力矩使指針敏捷停止在平衡位置上，指出被丈量的大小，這也就是電工指示外表的根本作業(yè)原理。

維修電工教學設備運行安全知識

（1） 對于已經出現故障的電氣教學設備、裝置及線路，不應繼續(xù)使用，以免事故擴大，必須及時進行檢修。

（2） 必須嚴格按照教學設備操作規(guī)程進行操作，接通電源時必須先合隔離開關，再合負荷開關；斷開電源時，應先切斷負荷開關，再切斷隔離開關。

（3） 當需要切斷故障區(qū)域電源時，要盡量縮小停電范圍。有分路開關的，要盡量切斷故障區(qū)域的分路開關，盡量避免越級切斷電源。

（4） 電氣設備一般都不能受潮，要有防止雨雪、水氣侵襲的措施。電氣設備在運行時會發(fā)熱，因此必須保持良好的通風條件，有的還要有防火措施。有裸露帶電的設備，特別是高壓電氣設備要有防止小動物進入造成短路事故的措施。

（5） 所有電氣教學設備的金屬外殼，都應有可靠的保護接地措施。凡有可能被雷擊的電氣設備，都要安裝防雷設施。