機械制圖模型教你學會機械制圖是專門為用戶解決疑難問題的，非常具有代表性，在客戶進行產(chǎn)品選型前，我們一般建議用戶先看下機械制圖模型教你學會機械制圖。這樣能對用戶選型有非常大的幫助。
裝配體測繪
對新產(chǎn)品進行仿制或對現(xiàn)有機械設備進行技術改造以及維修時，往往需要對其進行測繪。即通過拆卸零件進行測量，畫出裝配示意圖和零件草圖；然后根據(jù)零件草圖，畫裝配圖；再依據(jù)裝配圖和零件草圖畫零件圖，從而完成裝配圖和零件圖的整套圖樣，這個過程稱為裝配體測繪�，F(xiàn)以如圖10-19所示球閥為例，介紹裝配體測繪的方法和步驟。
1. 了解測繪對象
通過觀察實物、閱讀有關技術資料和類似產(chǎn)品圖樣，了解其用途、性能、工作原理、結構特點以及裝拆順序等情況。在收集資料過程中，尤其要重視生產(chǎn)工人和技術人員對該裝配體的使用情況和改進意見，為測繪工作順利進行做好充分地準備。在初步了解裝配體功能的基礎上，通過對零件作用和結構的仔細分析，進一步了解零件間的裝配、連接關系。
球閥的閥芯是球形的，是用來啟閉和調(diào)節(jié)流量的部件。圖示位置閥門全部開啟，當扳手按順時針方向旋轉90°時，閥門全部關閉。
該裝配體的關鍵零件是閥芯，下面從運動關系、密封關系、包容關系等方面進行分析。
運動關系：扳手→閥桿→閥芯。
密封關系：兩個密封圈為第一道防線，調(diào)整墊既保證閥體與閥蓋之間的密封，又保證閥芯轉動靈活；第二道防線為填料，以防止從轉動零件閥桿處的間隙泄露流體。
包容關系：閥體和閥蓋是球閥的主體零件，它們之間用四組雙頭螺柱連接。閥芯通過兩個密封圈定位于閥中，通過填料壓緊套與閥體的螺紋，將材料為聚四氟乙烯的填料固定于閥體中。
閥體左端通過螺柱、螺母與閥蓋連接，形成球閥容納閥芯的空腔。閥體左端的圓柱槽與閥蓋的圓柱凸緣相配合。閥體空腔右側圓柱槽，用來放置密封圈，以保證球閥關閉時不泄露流體。閥體右端有用于連接系統(tǒng)中管道的外螺紋，內(nèi)部階梯孔與空腔相通。在閥體上部的圓柱體中，有階梯孔與空腔相通，在階梯孔內(nèi)裝有閥桿、填料壓緊套等。階梯孔頂端90°扇形限位凸塊，用來控制扳手和閥桿的旋轉角度。
2. 拆卸零件，畫裝配示意圖
在拆卸前，應準備好有關的拆卸工具，以及放置零件的用具和場地，然后根據(jù)裝配體的特點，制訂周密的拆卸計劃，按照一定的順序拆卸零件。拆卸過程中，對每一個零件應進行編號、登記并貼上標簽。對拆下的零件要分區(qū)分組放在適當?shù)胤�，避免碰傷、變形，以免混亂和丟失，從而保證再次裝配時能順利進行。
拆卸零件時應注意：在拆卸之前應測量一些必要的原始尺寸，比如某些零件之間的相對位置等。拆卸過程中，嚴禁胡亂敲打，避免損壞原有零件。對于不可拆卸連接的零件、有較高精度的配合或過盈配合，應盡量少拆或不拆，避免降低原有配合精度或損壞零件。
球閥的拆卸次序可以這樣進行：
① 取下扳手13。
② 擰出填料壓緊套11，取出閥桿12，帶出填料9和填料墊8。
③ 用扳手分別擰下四組螺柱連接的螺母7，取出閥蓋2、調(diào)整墊5。
④ 從閥體中取出閥芯4，拆卸完畢。
裝配示意圖是通過目測，徒手用簡單的圖線畫出裝配體各零件的大致輪廓，以表示其裝配位置、裝配 關系和工作原理等情況的簡圖。
畫示意圖時，可將零件看成是透明體，其表示可不受前后層次的限制，并盡量把所有零件集中在一個圖上表示出來。畫機構傳動部分的示意圖時，應按照國家標準《機械制圖 機構運動簡圖符號》的規(guī)定繪制。對一般零件可按其外形和結構特點形象地畫出零件的大致輪廓。
畫裝配示意圖應在對裝配體全面了解、分析之后畫出，并在拆卸過程中進一步了解裝配體內(nèi)部結構和各零件之間的關系，進行修正、補充，以備將來正確地畫出裝配圖和重新裝配裝配體之用。球閥的裝配示意圖如圖10-20所示。
3. 畫零件草圖
把拆下的零件逐個地徒手畫出其零件草圖。對于一些標準零件，如螺栓、螺釘、螺母、墊圈、鍵、銷等可以不畫，但應測量其主要規(guī)格尺寸，以確定它們的規(guī)定標記，其他數(shù)據(jù)可通過查閱有關標準獲取。所有非標準件都必須畫出零件草圖，并要準確、完整地標注測量尺寸。
零件草圖的畫法前面已作過介紹，在裝配體測繪中，畫零件草圖還應注意以下三點：
(1) 繪制零件草圖，除了圖線是用徒手完成的外，其他方面的要求均和畫正式的零件工作圖一樣。
(2) 零件草圖可以按照裝配關系或拆卸順序依次畫出，以便隨時校對和協(xié)調(diào)各零件之間的相關尺寸。
(3) 零件間有配合、連接和定位等關系的尺寸要協(xié)調(diào)一致，并在相關零件草圖上一并標出。
學習機械制圖畫圖的教學設備：機械制圖模型
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貨號 |
配 合 教 材 |
件數(shù) |
單位 |
材料 |
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1 |
教育科學“十五”國家規(guī)劃研究成果劉小年主編 《工程制圖》一書造型 |
90 |
套 |
硬塑教學模型 |
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2 |
高職高專規(guī)劃教材 劉魁敏《機械制圖》一書造型 |
90 |
套 |
硬塑 |
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3 |
普通高等教育“十五”規(guī)劃教材劉小年主編 《機械制圖》 ( 機械類 ) 一書造型 |
100 |
套 |
硬塑 |
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4 |
高職高專通用教材 馬慧主編《機械制圖》( 第二版 ) 一書造型 |
110 |
套 |
硬塑 |
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5 |
普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材 《機械制圖》 ( 第二版 ) 一書造型 |
100 |
套 |
硬塑 |
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6 |
勞動社會保障出版社，職業(yè)技術學校機械類通用教材《機械制圖》第四版畫法幾何 25 × 25 多面投影箱 |
27 |
套 |
外殼有機玻璃投影箱 |
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7 |
勞動社會保障出版社，職業(yè)技術學校非械類通用教材《機械制圖》 ( 非機類 ) 一書造型 ( 第二版 ) |
110 |
套 |
硬塑 |
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8 |
勞動社會保障出版社，職業(yè)技術學校非械類通用教材《機械制圖習題集》 ( 非機類 ) 一書造型 |
140 |
套 |
硬塑 |
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9 |
高等教育出版社，中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 |
110 |
套 |
硬塑 |
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10 |
21 世紀高職高專教材 于梅主編 《機械制圖》一書造型 |
90 |
套 |
硬塑 |
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11 |
技工學校機械類通用教材《機械制圖》 ( 第四版 ) 一書造型 |
110 |
套 |
硬塑 |
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12 |
技工學校機械類通用教材 《機械制圖習題集》 ( 第四版 ) 一書造型 |
120 |
套 |
硬塑 |
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13 |
鞍山鋼鐵學校金大鷹主編《機械制圖》 ( 第三版 ) 一書造型 |
100 |
套 |
硬塑 |
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14 |
職業(yè)技術教育國家規(guī)劃教材 胡建生主編 《機械制圖》 ( 非機類 ) 一書造型 |
100 |
套 |
硬塑 |
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15 |
職業(yè)技術教育規(guī)劃教材 胡建生主編 《機械制圖習題集》 ( 非機類 ) 一書造型 |
90 |
套 |
硬塑 |
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16 |
清華大學出版社鄒宜侯主編《機械制圖》（非機類） ( 第四版 ) 一書造型 |
100 |
套 |
硬塑 |
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17 |
清華大學出版社鄒宜侯主編 《機械制圖習題集》（非機類） ( 第四版 ) 一書造型 |
90 |
套 |
硬塑 |
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18 |
高等教育出版社王蘭英主編《機械制圖》一書造型 |
80 |
套 |
硬塑 |
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19 |
高等教育出版社王蘭英主編《機械制圖習題集》一書造型 |
75 |
套 |
硬塑 |
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20 |
高職高專規(guī)劃教材王漠金主編《機械制圖》( 非機類 )一書造型 |
95 |
套 |
硬塑 |
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21 |
機械版專業(yè)少學時金大鷹主編《機械制圖》一書造型 |
80 |
套 |
硬塑 |
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22 |
高職高專規(guī)劃教材金大鷹主編《機械制圖》（非機類）一書造型 |
90 |
套 |
硬塑 |
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23 |
中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材毛之穎主編《機械制圖》（非機類）一書造型 |
100 |
套 |
硬塑 |
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24 |
中等專業(yè)學校教材《機械制圖》 ( 非機類 )毛之穎主編一書造型 |
110 |
套 |
硬塑 |
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25 |
中等專業(yè)學校教材 毛之穎主編《機械制圖習題集》（非機類）一書造型 |
80 |
套 |
硬塑 |
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26 |
高職高專推薦教材周鵬翔主編《工程制圖》一書造型 |
80 |
套 |
硬塑 |
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27 |
高職高專規(guī)劃教材 胡建生主編《工程制圖》第二版一書造型 |
80 |
套 |
硬塑 |
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28 |
高職高專規(guī)劃教材 胡建生主編《工程制圖習題集》第二版一書造型 |
110 |
套 |
硬塑 |
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29 |
高職高專機械類專業(yè)規(guī)劃教材 呂素霞主編 《現(xiàn)代機械制圖》一書造型 |
90 |
套 |
硬塑 |