六、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

七、系統(tǒng)軟件功能介紹

主控界面

（1） 課堂教學(xué)系統(tǒng)

數(shù)字語音實(shí)驗(yàn)室首先是語言實(shí)驗(yàn)室，必須實(shí)現(xiàn)常規(guī)的語音室功能，如媒體廣播教學(xué)、小組討論等。

教師可利用教學(xué)資源庫及錄像帶、DVD等外部設(shè)備播放教學(xué)資料，使課堂教學(xué)聲、像并茂，形象生動(dòng)。

當(dāng)課堂廣播教學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)生能調(diào)節(jié)自己的收聽進(jìn)度，達(dá)到因?qū)W施教，教師機(jī)界面的進(jìn)度顯示各學(xué)生的收聽進(jìn)度，有針對(duì)性教學(xué)，達(dá)到因人施教，提高了教學(xué)的效率。

（2）自主學(xué)習(xí)模塊

單擊　 　，系統(tǒng)啟動(dòng)至如下界面。學(xué)生機(jī)進(jìn)入自主學(xué)習(xí)狀態(tài)：學(xué)生終端顯示的是節(jié)目單中的素材,學(xué)生可按需要點(diǎn)播節(jié)目單中的資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

l        
指定節(jié)目

l         教師指定節(jié)目后，學(xué)生自習(xí)時(shí)只能聽這一個(gè)指定的節(jié)目，不能自已選擇節(jié)目，但在聽的過程中學(xué)生可進(jìn)行同步或異步的播放，通過暫停、復(fù)聽、跟讀來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，教師可從界面中的紅色進(jìn)度條來了解學(xué)生的自學(xué)情況。

l         圖中紅色指示條顯示的是自主學(xué)習(xí)時(shí)，節(jié)目播放的進(jìn)度。

A、資料選�。�

點(diǎn)擊“電子備課”按鈕，教師通過新建節(jié)目單來組織不同的資料供學(xué)生自主點(diǎn)播時(shí)用。節(jié)目單可用于課堂教學(xué)時(shí)播放素材，也可用于自主學(xué)習(xí)。

 

選定節(jié)目單界面

B、教師對(duì)學(xué)生監(jiān)聽：

點(diǎn)擊“監(jiān)聽” → 點(diǎn)擊某學(xué)生 → 教師可監(jiān)聽該學(xué)生的自習(xí)情況，復(fù)點(diǎn)該學(xué)生，則停止監(jiān)聽該學(xué)生，要監(jiān)聽某個(gè)學(xué)生，“監(jiān)聽”按鈕必需處于激活狀態(tài)。

教師端可以看到每個(gè)學(xué)生位的播放的進(jìn)度和快慢變化,并據(jù)此來掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

C、終端操作說明：

A．自主點(diǎn)播：

1、        學(xué)生在學(xué)生終端通過上下光標(biāo)鍵選擇菜單，按“OK”鍵進(jìn)入下一級(jí)菜單；按“ESC”鍵退回到上一級(jí)菜單。找到文件后按“OK”進(jìn)入收聽。

2、        在收聽的過程中，按“快進(jìn)、快退、復(fù)聽、跟讀、播放/暫停、停止”鍵控制播放進(jìn)度；按上下光標(biāo)鍵翻屏閱讀。

3、        在收聽過程中，按下“語速+，語速-”鍵調(diào)節(jié)資料播放的速度，但語調(diào)不變。

注意：

復(fù)聽、跟讀、錄音鍵均是雙重鍵，按一下進(jìn)入狀態(tài)，再按一下回到正常播放狀態(tài)。

B、自主錄音:                                     

在“學(xué)生終端主界面”下，按“錄音”鍵→講話完畢，再次按“錄音”鍵→按“播放”鍵，即可聽到錄音。

或者，選擇“我的聲音/座號(hào)XX”→ 按“OK”鍵，即可聽到自己或他人的錄音。

(3)分組討論

操作步驟：單擊 ，出現(xiàn)如下討論設(shè)置界面：

分組設(shè)置界面                         教師參與討論界面

在此界面上，教師可按行、按列、隨機(jī)、自由四種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種分組。如下左圖單擊確定后，返回到分組討論主界面（如下右圖），此時(shí)各組學(xué)生可以進(jìn)行自由討論，組內(nèi)的學(xué)生可以聽到彼此的講話；不同組之間的學(xué)生互相聽不到。

進(jìn)行自由分組的界面                       分組討論主界面

l         在分組討論的主界面上，可以對(duì)選定的組進(jìn)行課堂教學(xué)功能下的各種操作，操作步驟同課堂教學(xué)。不同的是在分組討論功能下，⑴教師可以監(jiān)聽選定組的學(xué)生討論。⑵在廣播節(jié)目時(shí)，每組學(xué)生互相可以討論，又能聽到節(jié)目的廣播。

l         分組討論時(shí)，教師選擇“參與討論”后，再任意選擇某組的一個(gè)學(xué)生，即可參與此組的討論，但不影響其它組。

（4）同聲傳譯

單擊 ，出現(xiàn)如下同聲傳譯設(shè)置界面：

同聲傳譯設(shè)置界面                     同聲傳譯主界面

l         點(diǎn)擊“翻譯員1”→某個(gè)學(xué)生位→此學(xué)生位呈紅色→并顯示“翻譯員1”；同樣方法設(shè)置其它三個(gè)翻譯員（每次最多能設(shè)置4個(gè)翻譯員），設(shè)置好后按確定，即返回同聲傳譯主界面（默認(rèn)原聲和翻譯聲疊加，翻譯每個(gè)通道都有原聲）；

l         學(xué)生終端進(jìn)入同聲傳譯狀態(tài)。教師任意播放一個(gè)節(jié)目，指定設(shè)好的四個(gè)翻譯員翻譯；學(xué)生調(diào)整終端上的“←→”按鍵分別選擇翻譯和原聲通道，再按OK。其它學(xué)生座位聽得的節(jié)目如下：“翻譯0”對(duì)應(yīng)原聲、“翻譯1”對(duì)應(yīng)翻譯員一和原聲的疊加，依此類推。

（5）課堂測(cè)驗(yàn)

操作步驟：

   　　�。畣螕簟� ，進(jìn)入課堂測(cè)驗(yàn)系統(tǒng)。

課堂測(cè)驗(yàn)主界面

             說明：1、開始測(cè)驗(yàn)學(xué)生座顯示“1：N”，第一位“1”表示此學(xué)生正在答第1題，第二位“N”表示選擇的答案是“N”（N指未答）   　

答案編輯　　在測(cè)驗(yàn)之前，教師可輸入試卷題數(shù)和正確答案及每題的分值，使用“上下”按鍵、或直接輸入題數(shù)，然后點(diǎn)擊 ，則試題列表改為設(shè)置的題數(shù)（注意：系統(tǒng)輸入題數(shù)不能超過99，超過99則自動(dòng)改為99）。正確答案的輸入方法是：在 中單擊 　或　 ，選擇要設(shè)置的題號(hào)。然后點(diǎn)擊一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案鍵；在相應(yīng)的分?jǐn)?shù)框中輸入分值。重復(fù)操作，設(shè)置好所有試題�！　�

    　開始測(cè)試    單擊 ，學(xué)生終端進(jìn)入考試狀態(tài)；顯示“題號(hào)01”，學(xué)生可在此進(jìn)行答題，教師在測(cè)驗(yàn)主界面上能看到學(xué)生座位鍵上顯示的考試答案。

結(jié)束測(cè)試     單擊 ，學(xué)生終端退出測(cè)驗(yàn)，學(xué)生再按考試按鈕，系統(tǒng)不響應(yīng)。

      結(jié)果分析    單擊 ，每個(gè)學(xué)生座顯示分析結(jié)果按“得分：正確答題數(shù)” 顯示。

                  使用“上下”按鍵、或直接輸數(shù)字，更改當(dāng)前題號(hào)的分?jǐn)?shù)，則答案編輯列表中的分值跟隨更改；同時(shí)每個(gè)學(xué)生座顯示的“得分：正確答題數(shù)”也隨著改變；再點(diǎn)擊 ，則按新的答案列表重新分析。

結(jié)果分析界面

說明：結(jié)果分析學(xué)生座顯示“x：x”如圖中“12：5”，第一位“12”表示此學(xué)生共得12分，第二位“5”表示回答正確5道題。

寫作考試

一、單擊 ，進(jìn)入“考試類型選擇界面”選擇“寫作考試”進(jìn)入“寫作考試界面”。如圖

。寫作考試可按兩種方式進(jìn)行，一種是從資料庫中調(diào)試題，一種是教師現(xiàn)場(chǎng)出題。從資料庫中調(diào)題可進(jìn)行分組，教師現(xiàn)場(chǎng)出題不需分組。

從資料庫中調(diào)題進(jìn)行寫作考試的操作如下：

在寫作考試主界面單擊[分組]，進(jìn)入寫作考試分組界面

分好組后點(diǎn)擊“確定”返回寫作考試主界面。

二、在寫作考試主界面點(diǎn)擊[選擇試題]，進(jìn)入“寫作試題選擇”界面。如圖：

三、選定試題后點(diǎn)擊“確定”，返回寫作考試主界面。每組相對(duì)應(yīng)的試題標(biāo)題可點(diǎn)擊下拉條進(jìn)行調(diào)整，如下圖：

四、調(diào)整試題順序后，單擊[開始考試]，進(jìn)入寫作考試開始界面：

 。在此界面上，首先要輸入班級(jí)信息，然后單擊[開始考試]，右上角的考試進(jìn)行標(biāo)志開始閃爍，系統(tǒng)開始倒計(jì)時(shí)。（考試時(shí)間由教師在倒計(jì)時(shí)框中設(shè)定）。學(xué)生在學(xué)生終端可通過鍵盤輸入文字進(jìn)行答題。

教師現(xiàn)場(chǎng)出題進(jìn)行寫作考試全過程

一、  現(xiàn)場(chǎng)出題無需分組和選試題，在寫作考試主界面直接點(diǎn)擊[開始考試]，進(jìn)入寫作考試開始界面，如下圖：

在此界面中選中“是否現(xiàn)場(chǎng)出題”則會(huì)出現(xiàn)“現(xiàn)場(chǎng)出題”按鈕。單擊該按鈕進(jìn)入現(xiàn)在出題。界面如下：

。在以上界面中教師可輸入要考試的題目，按下“確定”則現(xiàn)場(chǎng)出題成功�？荚囶}目將會(huì)在老師按下“開始考試”后在學(xué)生端的學(xué)生機(jī)上顯示。學(xué)生可根據(jù)外接的鍵盤來回答寫作考試中的題目。教師端的界面切換圖：     

在此界面上，單擊[開始考試]，右上角的考試進(jìn)行標(biāo)志會(huì)開始閃爍，系統(tǒng)開始倒計(jì)時(shí)。（考試時(shí)間由教師在倒計(jì)時(shí)框中設(shè)定）。學(xué)生在學(xué)生終端可通過鍵盤輸入文字進(jìn)行答題。

（6）電子備課

點(diǎn)擊 “電子備課”進(jìn)入如下界面。教師可以選取或截取電腦中的資料、制作教案，以節(jié)省上課查找資料的時(shí)間。

A、添加節(jié)目單 

新建節(jié)目單：創(chuàng)建新的節(jié)目單，添加到節(jié)目單列表中；

刪除節(jié)目單：刪除節(jié)目單列表中的某一節(jié)目單；

添加目錄：為某一節(jié)目單添加目錄；

添加內(nèi)容：為某一節(jié)目單添新內(nèi)容（內(nèi)容包含在素材庫中），由用戶選擇；在D200中可以將音頻文件加載到一個(gè)文本文件中，具體操作是點(diǎn)擊音頻文件，將其拖動(dòng)到相應(yīng)的文本文件上，看到圖標(biāo)變?yōu)樵捦矔r(shí)，即成功。

刪除：刪除某一節(jié)目單中的文件或整個(gè)目錄；

結(jié)束編輯：保存當(dāng)前操作并退出。

注：拖動(dòng)素材庫的資源到當(dāng)前節(jié)目單內(nèi)容中時(shí)，必須先將素材庫中要拖動(dòng)的資源先選中展開其子節(jié)點(diǎn)（如有），否則操作無效。

新建節(jié)目單

新建一個(gè)節(jié)目單，如下

刪除節(jié)目單

先在左邊節(jié)目單選擇框中選擇一個(gè)節(jié)目單，然后點(diǎn)“刪除節(jié)目單”，

將彈出詢問刪除窗口，如果確實(shí)要?jiǎng)h除，則點(diǎn)“是”，將刪除所選

的節(jié)目單

添加目錄

目錄是用來組織素材的，如目錄名稱“四級(jí)聽力資料”，則可以將屬

于四級(jí)聽力的素材添加到該目錄下。

添加內(nèi)容即添加素材

 彈出文件打開對(duì)話框；文件類型下拉列表可以選擇“聲音”、“圖片”、“文本”、“視頻”和“課件”類型；任何選擇一素材文件，按“打開”后文件被正確添加到選定的目錄節(jié)點(diǎn)下。

刪除

刪除目錄和素材

結(jié)束編輯

保存并關(guān)閉節(jié)目單操作，返回主界面

B、制作教案  

1.        進(jìn)入電子備課界面，單擊素材庫列表中的資料類別，左框中顯示具體資料名，點(diǎn)       單擊選中所需文件目錄，將需加入節(jié)目單中的文件目錄依次拖進(jìn)當(dāng)前節(jié)目單內(nèi)容列表框中。

2.        制作好的教案在課堂教學(xué)中可從節(jié)目單中點(diǎn)播出來。 

教案保存界面

（7）資料管理

單擊“開始” →“所有程序” →“Digital2.0全數(shù)字語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)” →“資料管理”彈出如下界面：

功能鍵說明：

添加目錄：在素材庫的某一類別節(jié)點(diǎn)中添加目錄；

添加內(nèi)容：在素材庫的某一類別節(jié)點(diǎn)中添加新的內(nèi)容；添

刪除：刪除在素材庫的某一類別節(jié)點(diǎn)中的文件或整個(gè)目錄；

導(dǎo)入目錄：將某一目錄中的所有內(nèi)容導(dǎo)入到素材庫的某一類別節(jié)點(diǎn)中

電子備課：退出切換到電子備課窗口

上一個(gè)：瀏覽上一個(gè)素材

下一個(gè)：瀏覽下一個(gè)素材

前進(jìn)：瀏覽前一次查看的素材

后退：瀏覽后一次查看的素材

幻燈片：幻燈方式瀏覽素材

考試分析系統(tǒng)

功能強(qiáng)大的多媒體演播和集中控制系統(tǒng)----教師的得力助手！

本公司研制的多媒體演播控制器，該控制器本是多功能電教演播室的控制設(shè)備，經(jīng)和語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)有機(jī)的結(jié)合，使之成為語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)多媒體控制設(shè)備。將其在多功能電教演播室的強(qiáng)大功能引入到語言教學(xué)當(dāng)中。該設(shè)備6路視頻、2路高清晰VGA輸入，2路視音頻或VGA輸出，教師、學(xué)生終端獨(dú)立選擇、分別控制播放，視音頻源可任意組合，內(nèi)部實(shí)現(xiàn)視頻轉(zhuǎn)VGA，內(nèi)集紅外學(xué)習(xí)及遙控制功能

在進(jìn)行多媒體教學(xué)時(shí)經(jīng)常要使用VCD、錄像機(jī)等多媒體設(shè)備，為了控制這些設(shè)備，教師需要不斷更換遙控器或直接操作以控制不同的設(shè)備，操作極為不便。而多媒體集中控制器，實(shí)現(xiàn)多媒體設(shè)備集中控制，將教學(xué)控制界面和多媒體外部設(shè)備的控制全部集中在控制計(jì)算機(jī)上，教師可采用鼠標(biāo)控制如VCD、錄像機(jī)等外部設(shè)備，外圍設(shè)備全部采用紅外集中遙控方式，全面操作自動(dòng)化。多媒體集中控制器為多媒體設(shè)備提供了最佳控制方案。它將多路信號(hào)的輸入輸出選擇、具體多媒體設(shè)備、環(huán)境設(shè)備的操作集中在計(jì)算機(jī)控制界面上，操作者通過直觀的控制臺(tái)操作，將煩瑣復(fù)雜的多媒體設(shè)備控制變得輕松自如（如VCD機(jī)、錄像機(jī)播放、停止、快進(jìn)……）。